Necessitem ALIMENTAR-NOS per a crèixer i tindre energia!
Sabeu quin viatge fan els aliments pel nostre cos?
L'aparell digestiu és l'encarregat de fer aquest viatge.
El aliments entren per la boca, on els masteguem. Desprès, passen per l'esòfag i finalment arriben a l'estòmac:
¡Buenas tardes a tod@s!
Cuando terminamos un tema de mates aprovechamos para realizar actividades y juegos de repaso. Como por ejemplo las siguientes del tema 1:
¡Habéis realizado unos trabajos estupendos al acabar el tema! Lo más importante: han sido en EQUIPO
Recordad que son solamente ejemplos. ¡Podéis hacerlo como queráis!
Hola, hola!
Estem super motivats amb Ciències Naturals i el primer tema: L'ESQUELET!
Avuí han vingut Pepe i Bruno. Ens han ajudat a reconeixer, ossos, articulacions, parts del cos, organs esencials.
Hem après que els ossos són rigids i durs, mentres que els músculs són blanets i flexibles.
Atenció! Per a poder doblegar els ossos tenim unes ajudants fantástiques: les articulacions! Elles permeten que pugam doblegar el braç o la cama :)
Ací teniu a Pepe i Bruno.
En mates, toca comenzar a trabajar con las centenas.
Hasta ahora conocíamos las decenas y las unidades. A partir de ahora: centenas.
Trabajaremos con números de 3 cifras, por ejemplo: 142, 257, 423...
VIDEO:
El agua de los ríos y embalses, aunque es dulce, no la podemos utilizar para beber o cocinar porque contiene sustancias que pueden perjudicar nuestra salud.
Para poder usarla debe ser tratada en PLANTAS POTABILIZADORAS. Ahí la preparan y la limpian para que podamos usarla en casa de forma segura.
Cuando terminamos de usarla, desaparece por los desagües porque está sucia. Así no puede llegar al rio porque contaminaría y seria perjudicial para los demás seres vivos, así que antes de que llegue al rio es tratada en PLANTAS DEPURADORAS, se podrá volver a usar, pero no será potable.
Hemos conocido el funcionamiento del ciclo del agua y luego hemos puesto en práctica lo aprendido para hacer un experimento y una manualidad.
Aquí os dejo el video por si queréis repasar y los trabajos realizados:
¡Hola de nuevo!
En Ciencias Sociales estamos repasando lo que aprendimos el curso pasado sobre el agua pero con algunas cosas nuevas.
Por ejemplo, hemos aprendido las palabras INCOLORA, INSÍPIDA, INODORA.
¿Os acordáis? Son palabras que nos ayudan a describir cómo es el agua.
¡Hola familias!
En matemáticas hemos construido la casita de las decenas. Cada uno se ha llevado la suya a casa:
¿Cómo podemos utilizarla ?
Podemos aprovecharla para repasar numeración y cálculo:
Por ejemplo, elegimos una casita con la que trabajar, en este caso la del 60, la tenemos delante y les realizamos preguntas:
¿Qué número va antes del 63?
¿Cuántas decenas tiene el número 64?
¿Cuál es el número de esta casita que tiene 5 unidades?
¡Todas las preguntas que se os ocurran! Es una buena manera de repasar sin lápiz y ficha :)
Estimad@s alumn@s,
Os dejo aquí unas fichas interactivas para repasar mates:
